Revisiter le Trivial Poursuit avec les élèves de la MLDS

« J'ai eu l'idée de revisiter le Trivial Poursuit avec les élèves de la MLDS car les années précédentes, nous avions eu l'envie de le faire mais ni le temps ni de soutien...Cette année toutes les conditions étant réunies, nous avons pu mener à terme notre projet.

Dans un premier temps, nous nous sommes attachés à observer le plateau, les différentes formes géométriques qui apparaissaient, leurs caractéristiques (calculs d'aires, de périmètres...).

Dans un deuxième temps, nous avons choisi des thèmes puis chacun a essayé de trouver des questions (ainsi que les bonnes réponses). J'ai laissé les élèves faire en fonction de leurs goûts ainsi que de leurs origines. Ils ont tout de suite adhéré et ont participé avec enthousiasme au projet. La catégorie "Géographie" a été très appréciée et très fournie, les élèves venant de pays très variés.
Nous espérons pouvoir utiliser ce jeu avec les futurs élèves de la MLDS mais aussi pourquoi pas ceux du lycée... »

Muriel EVRARD, enseignante de mathématiques au lycée Jean de Prades à Castelsarrasin

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